首先智力要正常，這(zhè)是一個(gè)基本的(de)要求。

       第二，他(tā)的(de)情緒相對(duì)來(lái)講是穩定的(de)，協調的(de)，一般狀态下(xià)是有積極樂(yuè)觀的(de)情緒，一般表現是樂(yuè)觀的(de)态度，對(duì)生活充滿信心的(de)狀态。

       第三方面，有良好的(de)社會适應能力，有良好的(de)人(rén)際關系，而且他(tā)樂(yuè)于去跟人(rén)交往，樂(yuè)于幫助别人(rén)，能夠适應學習(xí)和(hé)生活當中的(de)環境和(hé)人(rén)際關系的(de)變化(huà)。

       第四方面，這(zhè)個(gè)孩子有良好的(de)自我意識，能夠正确地認識自己，不僅要知道自己有哪些優點，也(yě)知道自己有一些缺點，也(yě)了(le)解自己有興趣特長(cháng)，而且有符合實際的(de)，對(duì)自己有一個(gè)發展的(de)目标。

       第五方面，要有一個(gè)健全的(de)人(rén)格，心理(lǐ)健康的(de)孩子應該來(lái)講是相對(duì)比較開朗的(de)，待人(rén)是坦誠的(de)，能夠去克服困難的(de)，整個(gè)行爲是符合社會規範的(de)。

       第六方面，能有一定的(de)适度的(de)反應能力，當他(tā)突然遇到一些特殊變化(huà)的(de)時(shí)候，有一定的(de)應變能力，能夠正确地對(duì)待現實的(de)情況。